A. Esensi
Pendekatan Ilmiah (Pendekatan Scientific)
Pada hakikatnya, sebuah proses
pembelajaran yang dilakukan di kelas-kelas bisa kita dipadankan sebagai sebuah
proses ilmiah. Oleh sebab itulah, dalam Kurikulum 2013 diamanatkan
tentang apa sebenarnya esensi dari pendekatan saintifik pada kegiatan
pembelajaran. Ada sebuah keyakinan bahwa pendekatan ilmiah merupakan
sebentuk titian emas perkembangan dan
pengembangan sikap (ranah afektif), keterampilan (ranah
psikomotorik), dan pengetahuan (ranah kognitif) siswa.